教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
主修课：声乐 钢琴 舞蹈 试唱练耳 即兴伴奏 合唱指挥 乐理 和声 作曲 复调 配器 音乐美学 曲式分析 中国音乐史 外国音乐史 日语等
公共课：教育学 心理学 思想道德修养 马哲 毛概 邓论 政经等
选修课：摄影 电影欣赏等
多次参加学校组织的各种文艺演出活动
多次参加社会公益演出活动
参加大学生暑期三下乡活动等
通过大学期间的学习和两年的工作经验掌握了较强的专业知识，学习中着重提高自己的综合素质，培养爱岗敬业的职业道德和严谨的工作作风，成绩优秀，善于交往，有较强的组织能力
个人特长：善于交往、乐于助人、乐观大方、做事认真、踏实、细心、有耐心
培训对象为小学至高中的音乐知识，包括乐理知识、试唱练耳、钢琴即兴伴奏的简易弹奏、声乐歌唱的发声和曲目的演唱。为以后音乐素质的提高起到及其重要的作用，运用奥尔夫教学方法，采取理论联系实践的教学方法，中心致力于从孩子的兴趣、习惯、方法及性格特征入手，采取针对性和速效性的辅导模式，解决学生们的根本问题;提高学生主动学习的能力。针对不同考试题型,将通过实践演示进行深度分析与讲解,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。特别对因非智力因素而导致学习成绩差的学生，有针对性的培养其学习兴趣，使其能自觉自愿的学习，从而真正达到学习的效果。希望我的新型素质教学方法和务实的教学作风能赢得广大中小学生及家长的信赖。
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